Pengaruh Penggunaan Media Papan Susun Kata Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas II di SD Negeri 38 Kota Sorong

Pendidikan Muhammadiyah Sorong. Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Mei 2026. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media papan susun kata terhadap hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas II di SD Negeri 38 Kota Sorong. Penelitian ini merupakan desain quasi-eksperimen pretest posttest design. Variabel bebas adalah media papan susun kata dan variable terikat adalah hasil belajar bahasa Indonesia pada siswa kelas II. Sampel penelitian adalah siswa kelas II SD Negeri 38 Kota Sorong sebanyak 40 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan sebanyak dua kali yatiu analisis data tahap awal dengan menggunakan nilai pretest dan analisis data tahap akhir dengan menggunakan nilai posttest. Hasil pengujian perbedaan rata-rata menggunakan uji-t. Dari hasil analisis data diperoleh kelas kontrol dengan pretest nilai mean sebesar 55,75 dan posttest nilai mean sebesar 59,50. Dan untuk kelas eksperimen dengan pretest nilai mean sebesar 55,25 dan posttest nilai mean sebesar 70,50. Dapat disimpulkan bahwa media papan susun kata ini memiliki pengaruh terhadap hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas II di SD Negeri 38 Kota Sorong.