Kocu, Lince (2025) Pengaruh Konten Kanal Youtube “Saya Bisa” Terhadap Minat Belajar IPA di SMP Negeri 2 Aifat Kabupaten Maybrat. S1 thesis, Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong.
Lince Kocu-148420620022.pdf - Supplemental Material
Download (1MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konten kanal YouTube “Saya Bisa” terhadap minat belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Aifat Kabupaten Maybrat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain ex post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Aifat Kabupaten Maybrat yang berjumlah 15 siswa, sekaligus dijadikan sebagai sampel penelitian dengan teknik purposive sampling. Instrumen pengumpulan data yang digunakan berupa angket minat belajar dengan skala Likert yang telah melalui uji validitas dan reliabilitas. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis regresi linear sederhana dengan bantuan program SPSS. Sebelum dilakukan uji hipotesis, data terlebih dahulu diuji normalitasnya sebagai syarat analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konten kanal YouTube “Saya Bisa” berpengaruh terhadap minat belajar IPA siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Aifat Kabupaten Maybrat. Penggunaan media pembelajaran berbasis video YouTube mampu meningkatkan ketertarikan, perhatian, dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran IPA. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan konten kanal YouTube “Saya Bisa” sebagai media pembelajaran memberikan pengaruh positif terhadap minat belajar IPA siswa.
| Item Type: | Skripsi/Tesis/Disertasi/Laporan D3 (S1) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | YouTube, Media Pembelajaran, Minat Belajar, IPA |
| Subjects: | 500 SAINS, ILMU PENGETAHAN |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Eksakta (FEKSA) > Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam |
| Depositing User: | UNIMUDA Administrator Sorong |
| Date Deposited: | 02 Mar 2026 23:59 |
| Last Modified: | 02 Mar 2026 23:59 |
| URI: | http://eprints.unimudasorong.ac.id/id/eprint/932 |
