Identifikasi Keanekaragaman Flora Fauna Diwisata Puncak Harfat Kampung Usaha Jaya Distrik Misool Timur Kabupaten Raja Ampat

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi keanekaragaman flora dan fauna di kawasan wisata Puncak Harfat, Kampung Usaha Jaya, Distrik Misool Timur, Kabupaten Raja Ampat. Kawasan ini merupakan tujuan wisata alam yang telah dikelola sejak tahun 2008 dan memiliki potensi keanekaragaman hidup yang tinggi, namun menghadapi ancaman seperti penghancuran hutan dan perubahan iklim .Metode penelitian yang digunakan adalah metode campuran dengan pendekatan survei eksploratif, melibatkan observasi langsung, wawancara dengan pengelola wisata, dan kuesioner kepada pengunjung . Data flora dan fauna dikumpulkan melalui transek garis dan plot sampling, kemudian dianalisis menggunakan Indeks Keanekaragaman Shannon-Wiener (H'), Indeks Dominasi (C), dan Indeks Kekayaan Margalef (R) .Hasil identifikasi menunjukkan 21 jenis flora, dengan anggrek dan Nepenthes mirabilis (kantong semar) sebagai spesies dominan, menunjukkan pentingnya kawasan ini sebagai habitat alami untuk konservasi flora lokal . Untuk fauna, identifikasi 15 spesies, didominasi oleh biota laut seperti terumbu karang (Acropora dan Staghorn Coral) dan ikan (Amphiprioninae), yang mendukung ekosistem yang beragam .Analisis indeks keanekaragaman flora (H'=2.6721) dan fauna (H'=2.330) menunjukkan tingkat keanekaragaman sedang hingga tinggi, dengan distribusi spesies yang cukup merata dan ekosistem yang relatif stabil . Indeks dominasi flora (C=0.3006) dan fauna (C=0.2655) juga menunjukkan dominasi sedang, mengindikasikan tidak ada spesies tunggal yang mendominasi secara ekstrem . Indeks kekayaan Margalef (R=5.14 untuk flora dan R=3.44 untuk fauna) menunjukkan kekayaan spesies yang tinggi .Secara keseluruhan, ekosistem Puncak Harfat menunjukkan kekayaan dan keberanian spesies yang baik, dengan distribusi yang layak, mengubah wilayah yang seimbang, produktif, dan mendukung berbagai jenis makhluk hidup. Masyarakat lokal berperan aktif dalam pelestarian, namun fasilitas informasi pendidikan perlu ditingkatkan untuk mendukung pengalaman wisata dan konservasi lingkungan