Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di SMA Negeri 6 Kabupaten Raja Ampat

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Kurikulum Merdeka pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) kelas X di SMA Negeri 6 Kabupaten Raja Ampat, mengidentifikasi kendala yang dihadapi pendidik, serta mengetahui keberhasilan implementasinya dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai Pancasila. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari guru PPKn, guru Bimbingan Konseling, dan siswa kelas X yang erjumlah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka pada mata pelajaran PPKn telah berjalan sesuai prinsip pembelajaran yang berpihak pada peserta didik. Guru berperan sebagai fasilitator, menggunakan metode pembelajaran aktif (diskusi, studi kasus, simulasi musyawarah, dan proyek Profil Pelajar Pancasila), serta mengintegrasikan asesmen autentik berbasis proyek dan portofolio. Kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan sarana pembelajaran berbasis teknologi, akses internet yang tidak stabil, pemahaman teknis guru yang masih memerlukan pendampingan, rendahnya budaya literasi siswa, serta keterlibatan orang tua yang terbatas. Keberhasilan implementasi tercermin dari peningkatan rata-rata nilai siswa dari 72 menjadi 82, meningkatnya keterampilan berpikir kritis, kolaborasi lintas etnis, dan sikap toleransi. Proyek P5 seperti Gotong Royong untuk Lingkungan Bersih mampu menginternalisasikan nilai persatuan, gotong royong, dan kepedulian lingkungan dalam perilaku siswa. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa Kurikulum Merdeka pada mata pelajaran PPKn di SMA Negeri 6 Kabupaten Raja Ampat memiliki potensi besar untuk memperkuat pendidikan karakter berbasis Pancasila, namun memerlukan dukungan sarana prasarana, peningkatan kompetensi guru, dan keterlibatan semua pemangku kepentingan agar pelaksanaannya optimal.