Kalaibin, Lince Laura (2025) Pengaruh Pendekatan Project Based Learning Terhadap Minat Belajar Bahasa Indonesia Kelas VII SMP Negeri 1 Kabupaten Sorong. S1 thesis, Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong.
Lince Laura Kalaibin-148820120029.pdf - Supplemental Material
Download (2MB)
Abstract
Dalam proses pembelajaran di sekolah, peserta didik diajarkan beberapa mata pelajaran, salah satunya pelajaran Bahasa Indonesia. Bahasa Indonesia merupakan bidang ilmu yang memiliki kedudukan yang sangat penting dalam dunia pendidikan. Penerapan model pembelajaran project based learning atau pembelajaran berbasis proyek membuat siswa lebih aktif, kreatif dan dapat mendorong siswa untuk meningkatkan keberanian dalam mengungkapkan pendapat serta kemampuan untuk bekerja sama dalam memecahkan masalah yang berkaitan dengan materi yang sedang dipelajari. Tujuan untuk mengetahui Pengaruh Pendekatan Project Based Learning Terhadap Minat Belajar Bahasa Indonesia Kelas VII SMP Negeri 1 Kabupaten Sorong. penelitian dengan menggunakan metode ex post facto. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian linear sedaerhana, kelompok eksperimen diberkan uji menggunakan dengan maksud untuk mengetahui Pengaruh model project based learning (Variabel X) terhadap minat belajar siswa (Variabel Y). Penelitian ini dilaksanakan di kelas VII SMP Negeri 1 Kabupaten Sorong yang beralamatkan di Jalan Klamono Malawili Aimas. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal Mei 2024. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VII SMP Negeri 1 Kabupaten Sorong yang berjumlah 25 peserta didik. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VII SMP Negeri 1 Kabupaten Sorong yang berjumlah 25 peserta didik. Berdasarkan perhitungan dengan menggunakan uji t, maka hasil uji t, ������ = 1.734 sedangkan �ℎ����� = 5,242. Sehingga �ℎ����� > ������ dan nilai signifikansinya 0,00 < 0,05. Maka H0 ditolak sehingga dapat disimpulkan bahwa ada Pengaruh Pendekatan Project Based Learning Terhadap Minat Belajar Bahasa Indonesia Kelas VII SMP Negeri 1 Kabupaten Sorong. Hal ini sesuai dengan kelebihan dari Pendekatan Project Based Learning yaitu Siswa lebih aktif, kreatif terhadap proses belajarnya dan meningkatkan minat.
| Item Type: | Skripsi/Tesis/Disertasi/Laporan D3 (S1) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Pendekatan, Project Based Learning, Minat Belajar, Bahasa Indonesia |
| Subjects: | 300 ILMU SOSIAL > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya 300 ILMU SOSIAL > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Bahasa Sosial dan Olahraga (FABIO) > Pendidikan Bahasa Indonesia |
| Depositing User: | UNIMUDA Administrator Sorong |
| Date Deposited: | 14 Jan 2026 01:57 |
| Last Modified: | 14 Jan 2026 01:57 |
| URI: | http://eprints.unimudasorong.ac.id/id/eprint/866 |
