Hubungn Penggunaan Media Audio Visul Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PPKn di SD Muhammadiyah

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penggunaan media audio visual terhadap minat belajar siswa kelas III pada mata pelajaran PPKn di SD Muhammadiyah Aimas. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan September 2025 dengan pendekatan kuantitatif korelasional. Subjek penelitian adalah siswa kelas III SD Muhammadiyah Aimas. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner, observasi, dan dokumentasi. Media pembelajaran yang digunakan berupa video pembelajaran yang ditampilkan melalui satu unit laptop dan speaker. Analisis data meliputi uji validitas, reliabilitas, normalitas, dan uji t (hipotesis).Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh item pernyataan (P01–P10) dinyatakan valid karena nilai r hitung lebih besar dari r tabel (0,381). Uji reliabilitas memperoleh nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,678 > 0,60, yang berarti instrumen reliabel dan konsisten. Hasil uji normalitas menunjukkan Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,200 > 0,05, sehingga data berdistribusi normal. Berdasarkan hasil uji t, diperoleh nilai t hitung sebesar 4,011 > t tabel 2,06 dengan Sig. < 0,05, yang berarti terdapat pengaruh positif dan signifikan antara penggunaan media audio visual terhadap minat belajar siswa.