Persepsi Guru Kelas Rendah Terhadap Pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah di SD Advent Kota Sorong

Gerakan Lierasi Sekolah (GLS) merupakan upaya menyeluruh yang melibatkan warga sekolah seperti guru, peserta didik, wali siswa/wali murid dan masyarakat, sebagai bagian dari ekosistem pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis persepsi guru Sekolah Dasar Advent di Kota Sorong tentang pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah pada kelas rendah dan Mengetahui pendukung dan penghambat gerakan literasi di SD Advent kota sorong. Penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang digunakan untuk meneliti pada kondisi objek yang alamiah, (sebagai adalah eksperimen) dimana peneliti adalah sebagai instrument kunci, teknik pengumpulan data dilakukan secara triangulasi (gabungan), analisis data bersifat induktif, dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna daripada generalisasi. Penelitian ini dilaksanakan di SD Advent kota sorong mengamati Gerakan Literasi Sekolah di SD Advent kota sorong. SD Advent Kota sorong berlokasi di jl perkici, no 1 remu utarakota sorong. Teknik analisis data yang digunakan yakni model interaktif. Berdasarkan hasil wawancara yang telah peneliti lakukan dengan beberapa pihak terkait, menunjukkan bahwa dalam pelaksanaan program gerakan literasi sekolah di SD Advent Sorong ini terdapat salah satu faktor yang menjadi penghambat, yakni minimnya dana untuk pengadaan bukupenunjang program literasi karena memang dananya ini jika sisa dari dana bos. Sehingga, dengan minimnya dana untuk pengadaan buku ini juga berpengaruh terhadap program literasi yang belum bisa berkembang dengan maksimal. Faktor Pendukung Program Gerakan Literasi Sekolah yaitu Komitmen Kepala sekolah dan Para Guru dalam Menjalankan Permendikbud Nomor. 23 Tahun 2015 (mengenai gerakan Literasi Sekolah), Partisipasi Aktif Warga Sekolah dan Sarana Prasarana yang Mendukung. Sedangkan Faktor Pengghambat Program Gerakan Literasi Sekolah yaitu Belum Ada Dukungan dari Dinas Pendidikan terkait dengan Peningkatan Program Gerakan Literasi Sekolah di SD Advent Sorong, Terdapat Peserta Didik yang Kemampuan Literasinya Rendah dan Minimnya Dana Pengadaan Buku Pendukung Gerakan Literasi Sekolah. Saran disampaikan kepada Sekolah harus meningkatkan sarana dan prasarana untuk menunjang litersi sekolah SD Advent Sorong.