Pengembangan Media Diorama Siklus Air Pada Pembelajaran Ipa Kelas V SD Inpres 16 Kabupaten Sorong

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengembangan Media Diorama Siklus Air terhadap siswa pada mata pelajaran IPA kelas V SD INPRES 16 Kabupaten Sorong. Tahun Ajaran 2024/2025. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan R&D (Research and Development) merupakan suatu metode yang dapat diterapkan guna memvalidasi dalam pengembangan dari suatu produk (Sugiyono, 2019). Research and Development merupakan suatu metode pengembangan pada sebuah produk yang telah dirancang secara sistematis guna diuji keefektifan atas produk tersebut melalui beberapa tahapan-tahapan pengembangan. Yang dimaksudkan produk yang dikembangkan berupa bahan ajar yang dikembangkan dan dikemas kembali agar menjadi lebih baik. Alasan peneliti menggunakan jenis penelitian ini karena peneliti hanya ingin melihat keaktifan siswa dalam pengembangan dari suatu perlakuan terhadap Media Pembelajaran diorama Siklus Air. Teknik analisis data dalam penelitian ini ialah data kualitatif. teknik ini digunakan untuk mengukur peningkatan hasil menganalisis kelas V SD Inpres 16 Kabupaten Sorong dengan materi siklus air. Analisis data dilaksanakan untuk melakukan data mulai dari awal sebelum dilakukan penelitian dan mengetahui peningkatan menganalisis sesudah dilakukannya tindakan. Dalam penelitian ini peneliti memberikan pretest sebelum perlakuan posttest setelah diberi perlakuan. Sampel yang di gunakan adalah seluruh siswa kelas IV yang berjumlah 30 siswa yang di peroleh dengan teknik sampling jenuh. Instrumen yang di gunakan adalah lembar observasi guru (peneliti) dan siswa, serta lembar test tertulis dalam bentuk pilihan ganda sebanyak 20 soal. Data menunjukan rata-rata Skor Observasi guru (peneliti) dan siswa sebesar 100% dengan kriteria sangat baik. Dan hasil tertulis bagi siswa dengan mengguna perhitungan N-Gain Score dapat di peroleh rata-rata pre tes = 138.452 post test =156.2581 maka hipotesis dapat di terima. Dengan demikian dapat di simpulkan bahwa Berhasil pengembangan Media diorama Siklus Air terhadapa siswa Kelas V SD INPRES 16 Kabupaten Sorong pada mata pelajaran IPA.