Pengaruh Media Pembelajaran Poster Pendidikan Terhadap Minat Baca Siswa Kelas II SD Negeri 7 Distrik Aitinyo Kabupaten Maybrat

Membaca merupakan sesuatu yang tidak dapat dipisahkan dengan masalahbelajar. Bila ditinjau dari beberapa fungsi utama dan makna yang tercakup didalamnya, belajar semakin perlu ditingkatkan secara terus menerus melaluimembaca. Membaca adalah cara yang harus dilakukan dan perlu terus diusahakandalam setiap proses belajar, sebab kemampuan belajar dapat menjadi indikatorkeberhasilan dan penguasaan pengetahuan yang dipelajari siswa baik dari segikualitas maupun kuantitas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahuipengaruh minat membaca melalui media poster pada siswa kelas 2 SD Negeri VIIDistrik Aitinyo Kabupaten Maybrat. Jenis penelitian yang digunakan padapenelitian ini adalahKuantitatif. Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Maret2024 dan pengambilan data dilakukan pada akhir Juli 2024. Penelitian inidilakukan di SD Negeri 7 Distrik Aitinyo Kabupaten Maybrat Provinsi PapuaBarat Daya. Subjek dalam peneliti ini adalahseluruh pesertadidik kelas 2 SDNegeri VII Distrik Aitinyo Kabupaten Maybrat dengan jumlah siswa 10 orang.Terdiri dari 6 laki-laki dan 4 perempuan dan penelitisendiri berperan sebagai guru.Berdasarkan penelitian dalam rangka pembahasan skripsi dapat disimpulkanbahwa analisis uji hipotesis diketahui, ada pengaruh media poster pendidikanterhadap minat baca siswa kelas 2 SD Negeri VII Distrik Aitinyo KabupatenMaybrat. Hal ini ditunjukkan dari nilai koefisien korelasi diketahui, diperoleh (Y)= 56.634+ 0.437, yang artinya bahwa ada korelasi/hubungan antara pengaruhmedia poster pendidikan terhadap minat baca siswa kelas 2 SD Negeri VII DistrikAitinyo Kabupaten Maybrat.