Peran Pendidikan Jasmani Dalam Meningkatkan Ketrampilan Motorik Kasar Pada Anak Usia Dini Tk Paud Betelmalasile Kota Sorong

Anak usia dini merupakan individu yang sedang mengalami proses perkembangandengan pesat, sehingga anak yang masih dalam prasekolah maka diperlukannya suatuperkembangan motorik kasar anak dan sudah harus dilakukan, yaitu salah satunyadengan menggunakan senam irama. Berdasarkan hasil observasi yang pernah penelititemukan di PAUD Betel Malasile Kota Sorong bahwa kurangnya motorik kasar padaperkembangan anak jalan di tempat, kurangnya perkembangan anak dalam berdirisatu kaki, kurangnya perkembangan anak dalam mengayunkan tangan, dan kurangnyaperkembangan anak dalam melakukan gerakan senam irama. Tujuan dari penelitianini yaitu mengetahui peranan senam irama dalam meningkatkan motorik kasar dalamperkembangan motorik dan mengetahui perkembangan motorik kasar anak setelahmelakukan senam irama di PAUD Betel Malasile Kota Sorong Metodologi dalampenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Teknikpengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui observasi dan dokumentasi.Berdasarkan hasil pengumpulan data dapat disimpulkan bahwa, ketika pembelajarandengan menggunakan senam irama terlihat perkembangan motorik kasar anakberkembang ataupun meningkat setiap pertemuan sehingga anak dari yang tidak bisamelakukan gerakan sederhana menjadi bisa. Anak juga menjadi lebih bersemangatdikarenakan adanya musik sehingga anak menjadi senang dan ceria dalam melakukangerakan. Perkembangan fisik motorik kasar anak melalui senam irama mengalamikenaikan dapat dilihat dari hasil postest anak dihari ketiga yaitu 83,33% setelah diberiperlakuan. Oleh karena itu senam irama pada anak sangat berperan dan pentingsehingga senam irama harus diterapkan sejak usia dini.