Implementasi Pembelajaran Akidah Akhlak Terhadap Pembentukan Karakter Religius Siswa Kelas VI MA Muhammadiyah Aimas Kabupaten Sorong

Pembelajaran akidah akhlak sebagai suatu proses pengembangan potensi kreatifitassiswa, bertujuan untuk mewujudkan manusia yang beriman dan bertakwa kepadaAllah subhanahu wata’ala, cerdas terampil, memiliki etos kerja yang tinggi berbudipekerti luhur, mandiri dan bertanggung jawabterhadap dirinya, bangsa dan negaraserta agama. Akidah memiliki peran penting dalam kehidupan, akidah juga dapatmembentuk akhlak mulia yang bersumber dari alquran dan As-sunnah sehinggapengembangan nilai akhlak spiritual dan menghasilkan generasi yang berkualitas.Akhlak dalam Islam menduduki posisi yang sangat penting, sehingga digunakansebagai nilai moralitas dalam Islam yang memberikan peran penting bagikehidupan, akhlak juga sebagai perangai serta tingkah laku yang terdapat pada diriseseorang. Pembelajaran akidah akhlak dalam pembentukan karakter siswa di MaMuhammadiyah Aimas guru yang berhubungan langsung dengan siswa di sekolahkarena guru merupakan suri tauladan yang baik bagi siswa. Implementasi yangdilakukan guru akidah akhlak dalam pembentukan karakter religius siswa adalahmelakukan keteladanan, kedisplinan. Pembelajaran guru akidah akhlak dalampembentukan karakter siswa di Ma Muhammadiyah Aimas Guru akidah akhlakadalah guru yang berhubungan langsung dengan siswa di sekolah karena gurumerupakan suri tauladan yang baik bagi siswanya.