Efektivitas Pembelajaran Matematika Menggunakan Media Interaktif Quzizz Terhadap Minat dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Bangun Datar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan mediainteraktif Quizizz terhadap minat dan hasil belajar siswa pada materi bangundatar di kelas VIII SMP Negeri 16 Kabupaten Sorong dengan jumlah 13 siswa.Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya minat dan hasil belajarmatematika siswa, khususnya pada materi bangun datar yang dianggap abstrakdan sulit dipahami. Penggunaan media pembelajaran konvensional seperti videoYouTube dinilai kurang interaktif dan tidak mampu merangsang keterlibatansiswa secara optimal. Oleh karena itu, diperlukan inovasi media pembelajaranyang mampu meningkatkan partisipasi aktif dan minat belajar siswa. Quizizz,sebagai aplikasi kuis digital berbasis game, menawarkan pengalaman belajaryang interaktif, menyenangkan, dan kompetitif melalui fitur leaderboard danumpan balik instan. Adapun tujuan dari penilitian ini yaitu untuk mengetahuiefektivitas media interaktif Quizizz terhadap minat dan hasil belajar siswa dalampembelajaran matematika pada materi bangun datar. Metode penelitian yangdigunakan adalah eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Hasil penelitianmenunjukkan bahwa penggunaan media interaktif Quizizz efektifterhadap minat dan hasil belajar siswa dengan nilai rata-rata N-Gain sebesar0,65 yang termasuk kategori sedang hingga tinggi. Temuan ini mengindikasikanbahwa media interaktif Quizizz dapat menjadi alternatif inovatif dalam prosespembelajaran matematika, khususnya materi bangun datar.