Asas Utama Pendidikan Islam Dalam Perspektif Hadis Amal Jariyah.

Penelitian ini berjudul Asas Utama Pendidikan Islam Dalam Perspektif HadisAmal Jariyah. Dewasa ini dapat dengan mudah dijumpai berita-berita yangmencederai urgensi pendidikan itu sendiri, semua permasalahan yang muncul kepermukaan dapat terjadi disebabkan karena kurangnya pemaknaan asas-asaspendidikan sebagai pijakan dan tujuan hidup dalam diri setiap mereka yangmasuk dalam dunia pendidikan. Dengan fenomena ini penulis memandangperlunya memberikan pemahaman yang lebih mendalam akan pentingnya asas-asas pendidikan yang tertuju kepada tenaga pendidik dan semua yangberpartisipasi dalam dunia pendidikan, baik tenaga pendidik itu sendiri, parapeserta didik, orang tua peserta didik, dan lembaga pemerintahan maupun swastaterkait. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis secara mendalam konsep danmakna asas utama pendidikan Islam dalam perspektif hadis amal jariyah sertapenerapannya di lembaga pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan metodepenelitian studi literatur. Dengan menerapkan teknik analisis teks dan wacanasebagai teknik analisis data. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat dua asasdalam pendidikan Islam yang terkandung di dalam hadis amal jariyah yaitu asassosial dan asas pendidikan usia dini. Penulis memandang bahwa dua asas inidapat menjadi asas utama dalam pendidikan Islam yang dengannya diharapkanmembantu mengembangkan dan memajukan pendidikan Islam di Indonesia.