Efektivitas Metode Iqra’ Dalam Meningkatkan Kualitas Bacaan Al-Qur’an Siswa Kelas X B Ma Muhammadiyah Aimas

Dalam mempelajari al-Qur’an banyak sekali ditemukan kesalahan-kesalahandalam membaca, sehingga ini merupakan permasalahan yang harusditemukan solusi. Salah satu cara atau metode yang banyak digunakan olehpara pengajar yaitu dengan menggunakan metode iqra’. Tujuan daripenelitian ini adalah ingin mengetahui keefektivan metode iqra’ dalammeningkatkan kualitas bacaan al-Qur’an siswa dan juga ingin mengetahuifaktor pendukung serta penghambat yang terjadi dalam pembelajaran metodeiqra’. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Kuantitatif denganpendekatan Kuasi Eksperimen. Objek yang gunakan dalam penelitian iniyaitu MA Muhammadiyah Aimas dengan jumlah subjek 20 orang yangmerupakan siswa/siswi kelas X B tahun pelajaran 2023/2024. Metodepengambilan sampel dengan menggunakan Probability Sampling yaitu suatuteknik penarikan sampel yang mendasarkan diri bahwa setiap anggotapopulasi memiliki kesempatan yang sama untuk dipilih sebagai sampel.Teknik Pengumpulan data yaitu dengan Observasi, Wawancara, Tes Lisan(pre-test dan post-test) dan Dokumentasi serta analisis datanya yaitumenggunakan teknik analisis data parametik (inferensial) dengan analisisbivariat. Hasil dari penelitian ini menyetakan bahwa metode iqra’ efektifdalam meningkatkan kualitas bacaan al-Qura’an siswa. Uji yang dilakukanuntuk mendapatkan hasil dari penelitian ini yaitu menggunakan uji hipotesispaired sample t tes dimana nilai signifikasi 0.000 ˂ 0.05. Data dihitungmenggunakan aplikasi IBM SPSS V23 statistics for windows