Mengembangkan Kecerdasan Kinestetik Melalui Senam Irama Apuse Pada Anak Usia Dini di TK Aisiah Bustanul Atfal 2 Aimas Kabupaten Sorong

Kecerdasan Kinestetik adalah kecerdasan yang berhubungan dengan anggota tubuh,kecerdasan ini merupakan keahlian menggunakan seluruh anggota tubuh untukmenyampaikan ide dan perasaan. Berdasarkan pengamatan peneliti di TK AisyiyahBustanul Athfal 2 Aimas kecerdasan kinestetik anak terbilang masih rendah, anakbelum mampu menyeimbangkan badannya, perkembangan kinestetik masih tergolongbelum berkembang, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kecerdasankinestetik anak usia dini di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 2 Aimas melalui SenamIrama Apuse. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif,Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi.Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang dilakukan peneliti, setelahmelakukan Senam Irama Apuse selama 12 kali pada anak usia dini di TK AisyiyahBustanul Athfal 2 Aimas, kecerdasan kinestetik anak mulai berkembang, hal tersebutbisa dilihat dari sebelum melakukan senam irama apuse anak masih belum bisamerentangkan tangan dengan baik dan anak masih kebingungan saat melakukangerakan tepuk tangan ke kanan dan ke kiri, namun setelah 12 kali melakukan senamirama apuse, anak mampu merentangkan tangan dengan baik dan benar, dan saatmelakukan gerakan tepuk tangan ke kanan dan kiri anak sudah bisa mengikuti sesuaiintruksi dengan baik dan benar. Hasil penelitian tentang mengembangkan kecerdasankinestetik melalui senam irama apuse pada anak usia dini di TK Aisyiyah BustanulAthfal 2 Aimas dapat ditarik kesimpulan bahwa kegiatan senam irama apuse dapatmeningkatkan perkembangan kecerdasan kinestetik anak usia dini di TK AisyiyahBustanul Athfal 2 Aimas.