Pengembangan Seperangan Eksperin Fisika Berbasis STEM Berbantuan Sensor Smartphone Pada Materi Listrik Dinamis. Skripsi

Penelitian ini membahas tentang pengembangan perangkat eksperimen Fisikaberbasis sensor STEM, khususnya pada materi Listrik Dinamis untuk siswa kelasXII SMA Negeri 8 Kabupaten Sorong. Penelitian ini bertujuan untukmenghasilkan bahan ajar yang layak (valid, danpraktis) sehingga menghasilkanperangkat yang layak untuk digunakan. Penelitian ini menggunakan metodeResearch and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yangterdiri dari lima tahap, yaitu (1) Analisis, (2) Desain, (3) Pengembangan, (4)Implementasi, dan (5) Evaluasi. Subjek penelitian ini meliputi 2 dosen ahli materi,2 dosen ahli media, dan siswa kelas XII SMA Negeri 8 Kabupaten Sorong. Objekpenelitian ini adalah perangkat eksperimen untuk Mata pelajaran Fisika.Instrumen yang digunakan untuk menilai kelayakan perangkat eksperimenmeliputi lembar kelayakan oleh ahli materi media, dan angket respon siswaterhadap penggunaan perangkat eksperimen Fisika. Hasil dari penelitian ini yaitu:(1) Perangkat eksperimen pembelajaran yang dikembangkan menjadi Alateksperimen Fisika berbasis STEM berbantuan sensor Smartphone (2) panduaneksperimen Fisika mendapatkan rata-rata skor penilaian 3,3 oleh ahli materidengan kategori "sangat layak", validasi ahli media 3,5 dengan kategori "sangatlayak", dan respon siswa sebagai pengguna 3,7 dengan kategori "sangat layak".Hasil dari penelitian ini yaitu perangkat eksperimen Fisika layak digunakan padasiswa kelas XII SMA Negeri 8 Kabupaten Sorong.