Analisis Literasi Baca Tulis pada Siswa Kelas I di SD Yapis Doom Timur Kota Sorong

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan suatu keadaan dan menggambarkanbentuk kemampuan baca sebagai bahan pembelajaran.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan literasi baca peserta didikkelas I SD Yapis Doom Timur Kota Sorong yang berjumlah 20 orang siswa yangikut serta, dengan beberapa kategori kemampuan literasi dasar, hasil ini terdiridari 10 orang termasuk dalam kategori tinggi sebanyak 50%, peserta didik yangtermasuk ke dalam kategori sedang berjumlah 2 orang dengan presentase 10%,peserta didik dengan kategori cukup berjumlah 1 orang sebanyak 5% dantermasuk kedalam kategori rendah berjumlah 7 orang sebanyak 35%. Namunpertemuan ke II hasil akhir menunjukkan kemampuan literasi dasar baca pesertadidik dikelompokkan ke dalam beberapa kategori yang meliputi, peserta didikyang termasuk ke dalam kategori tinggi sebanyak 50% atau sekitar 10 orang dan25% peserta didik dikaterogikan sedang, atau 5 orang, peserta didik yangtermasuk ke dalam kategori cukup, sebanyak 10% atau sekitar 2 orang dan 15%peserta didik dikategorikan rendah atau 3 orang. Dengan demikian dapatdisimpulkan bahwa kemampuan literasi dasar baca peserta didik sudah mengalamipeningkatan. Meskipun nilai yang diperoleh bebepa peserta didik masih rendah.