Pengaruh Media Gambar Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas IVC SD Inpres 12 Kabupaten Sorong

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh media gambarterhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas IVC SD Inpres 12Kabupaten Sorong. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen, dengandesain (quasi experiment) One group pretest-posttes Design. Populasi dalampenelitian ini adalah seluruh siswa Kelas IVC SD Inpres 12 Kabupaten Sorongjumlah 31 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah lembarobservasi siswa, Angket siswa dan pretest dan posttest. Data yang diperoleh padapenelitian selanjutnya diuji normalitas sebagai uji prasyarat untuk melakukan ujihipotesis. Uji hipotesis yang digunakan yaitu One Sampel t-Test. Hasil ujirealibilitas pre test diperoleh Cronbach’s Alpha sebesar 0,254 dan uji realibilitaspost test sebesar 0,880. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata pretest 60,80 dan nilai post test 85,90. Dari perhitungan One Sampel t-test diperolehthitung>ttabel yaitu 4,637 > 2,160 Sehingga dapat disimpulkan bahwa metodeekperimen menggunakan media gambar memberi pengaruh terhadap minat belajarsiswa dimana minat siswa menjadi meningkat.