Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Media Boneka Tangan Pada Anak Kelompok B1 TK Citra kasih Werba, Kabupaten Fakfat

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara anak melalui mediaboneka tangan pada anak Kelompok B1 di TK Citra Kasih Werba.Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas kolaboratif yang menggunakan modelKemmis dan Mc Taggart yang dilakukan dalam dua siklus. Subjek penelitian ini sebanyak 13anak yang terdiri dari 5 anak laki-laki dan 8 anak perempuan. Objek penelitian ini adalahketerampilan berbicara melalui media boneka tangan. Teknik pengumpulan data yang digunakanadalah observasi ( lembar observasi),dan dokumentasi (catatancatatan selama proses kegiatanberlangsung, video, gambar atau foto, dan RKH). Teknik analisis data dilakukan secara deskriptifkualitatif dan kuantitatif. Kriteria keberhasilan dalam penelitian ini apabila keterampilan berbicaraanak telah mencapai 80% dengan kriteria sangat baik.Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pada keterampilan berbicara melaluimelalui media boneka tangan pada anak Kelompok B1 di TK Citra Kasih Werba. Hasil observasiyang dilakukan pada saat Pratindakan menunjukkan bahwa keterampilan berbicara anak mencapai44,87% dengan kriteria cukup, pada Siklus I meningkat mencapai 58,54% dengan kriteria cukup,dan pada Siklus II meningkat mencapai 89,73% dengan kriteria sangat baik. Langkahlangkahyang ditempuh untuk meningkatkan keterampilan berbicara melalui media boneka tangan yaitusebagai berikut: 1) Guru bercerita menggunakan boneka tangan; 2) Guru mengelompokkan anak,tiap kelompok terdiri dari tiga anak; 3) Anak-anak mengulang kembali cerita yang telahdisampaikan oleh guru; serta 4) Guru memberikan motivasi.