Peran Guru PPKn Dalam Penguatan Pendidikan Karakter Integritas Sebagai Upaya Pencegahan Bullying di SMP Negeri 11 Kabupaten Sorong.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penguatan pendidikan karakterintegritas di SMP Negeri 11 Kabupaten Sorong, peran guru PPKn untuk mecegahbullying di SMP Negeri 11 Kabupaten Sorong, dan faktor penghambat danpendukung yang dialami guru dalam penguatan pendidikan karakter integritassebagai upaya pencegahan bullying di SMP Negeri 11 Kabupaten Sorong. Metodeyang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Teknikpengumpulan datanya berupa wawancara dan dokumentasi dengan guru PPKn danguru Bimbingan Konseling di SMP Negeri 11 Kabupaten Sorong. Setelah penelitimelakukan penelitian maka peneliti mendapatkan hasil: Penguatan pendidikankarakter integritas di SMP Negeri 11 Kabupaten Sorong yaitu denganmenanamkan nilai kesatuan dan persatuan pada saat pembelajaran PPKn denganmembagikan kelompok disitu siswa dapat mengerjakan tugas bersama-sama.Selain itu menamkan nilai kejujuran jika ulangan tidak boleh nyontek danmemberikan bimbingan, mengajarkan hal-hal yang baik serta memberikan contohhal-hal yang positif; Peran guru PPKn untuk mecegah bullying di SMP Negeri 11Kabupaten Sorong yaitu biasanya dipanggil korban dan teman yang melihatkemudian ditanya permasalahannya, kemudian memberikan nasehat, dan memberitauh siswa dampak dari bullying; Faktor penghambat dan pendukung yang dialamiguru dalam penguatan pendidikan karakter integritas sebagai upaya pencegahanbullying di SMP Negeri 11 Kabupaten Sorong yaitu faktor penghambat sepertifaktor keluarga, peran orang tua untuk mendidik anak dan menyalahgunakan hapeuntuk hal-hal yang tidak seharusnya. Sedangkan faktor pendukung yaitu sekolahmempunyai program pelatihan agen perubahan dan anti perundungan (roots) bagipeserta didik yang bekerja sama dengan Unicef