Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Articulate Storyline Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Sistem Operasi Jaringan Kelas X TKJ di SMK Muhammadiyah Aimas

Pembelajaran administrasi sistem jaringan kebanyakan peserta didik di kelas X TKJdi SMK Muhammadiyah Aimas kurang semangat dan fokus dalam belajar danprestasi belajarnya juga masih banyak yang dibawah Kriteria Ketuntasan Minimal(KKM), hal ini dibuktikan dari 18 siswa kelas X TKJ hanya 10%, yang dinyatakanlulus pada mata pelajaran ini, Faktor yang mempengaruhi hal tersebut adalah merekakurang pada segi memahami materi jika hanya disampaikan memalui penjalasanmenggunakan modul atau e-modul yang kurang menarik. Penelitian ini bertujuanuntuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi sistem operasi jaringan kelasX TKJ di SMK Muhammadiyah Aimas. Adapun jenis penelitian yang digunakanadalah MDLC (Multimedia Development Life Cycle), yaitu jenis penelitian yangsesuai dalam merancang dan mengembangkan suatu aplikasi media yang merupakangabungan dari media gambar, suara, video, animasi, dan lainnya. Hasil uji cobapenilaian dari beberapa aspek program media 96,6% mendapat kategori sangat baik,aspek penilaian instumen dengan presentase 100% kategori sangat baik, dan untukaspek materi mendapatkan presentase 94,6% juga mendapakan kategori sangat baik,yang terakhir ada penilaian respon siswa terhadap media dan mendapatkan presentase79% dengan Kategori sangat baik. hasil uji keefektivan media dari uji pretest denganrata-rata 32.00 dan uji posttest dengan rata-rata 80,28, menunjukkan adanyapeningkatan prestasi belajar siswa pada materi Sistem Operasi Jaringan kelas X TKJSMK Muhammadiyah Aimas.