PENGEMBANGAN MODUL PRAKTIKUM IPA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN BERBASIS INKUIRI TERBIMBING KELAS VIII SMP NEGERI 11 KABUPATEN SORONG

Penelitian ini membahas tentang Pengembangan Modul Pratikum IPA pada materisistem pencernaan berbasis inkuiri terbimbing kelas VIII SMP Negeri 11Kabupaten Sorong. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar yanglayak (valid, praktis dan efektif) sehingga menghasilkan modul pratikum yanglayak untuk digunakan. Penelitian ini menggunakan metode Research andDevelopment (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari limatahap, yaitu (1) Analisi, (2) Desain, (3) Pengembangan, (4) Implementasi, dan (5)Evaluasi. Subjek penelitian ini meliputi 1 guru ahli materi, 1dosen ahli media, 1dosen validasi instrument, dan peserta didik kelas VIII SMP Negeri 11 KabupatenSorong. Objek penelitian ini adalah modul Pembelajaran IPA. Instrumen yangdigunakan untuk menilai kelayakan modul meliputi lembar kelayakan oleh ahlimateri, media dan angket respon peserta didik terhadap penggunaan modul dan ujicoba postest dan pretest untuk menilai hasil penggunaan modul. Hasil daripeneliitian ini yaitu: (1) modul pembelajaran yang dikembangkan menjadi modulpratikum IPA pada materi sistem pencernaan berbasis inkuiri terbimbing kelasVIII SMP Negeri 11 Kabupaten Sorong, (2) modul mendapatkan rata-rata skorpenilaian 4,38 oleh ahli materi dengan kategori “sangat baik”, validasi ahli media4,84 dengan kategori “sangat baik” dan instrumen penelitian 4,80 dengan kategori“sangat baik”. (3) hasil posttest dan pretest peserta didik kelas VIII SMP N. 11Kabupaten Sorong dengan nilai n-gain sebesar 0,56 dengan kategori “sangatbaik”. Hasil dari penelitian ini yaitu modul layak digunakan pada kelas VIII SMPN.11 Kab. Sorong.