PENGEMBANGAN LEMBAR PESERTA DIDIK ( LKPD ) BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI EKOSISTEM KELAS XI SMA YPK OIKOUMENE KOTA SORONG

Tujuan penelitian ini adalah analisis kebutuhan peserta didik tentang penggunaan LKPDyang ada di sekolah sekitar 82 % membutuhkan LKPD pada materi ekosistem,LKPDyang diharapkan dapat membantu peserta didik terlibat dalam proses pembelajaran. Haltersebut dianggap dapat menuntun peserta didik untuk memahami materi Biologikhususnya materi ekosistem .Penelitian dan pengembangan ini bertujuan menghasilkanproduk Lembar Kerja Peserta Didik ( LKPD ) berbasis inkuiri terbimbing untukpembelajaran Biologi materi ekosistem pada kelas XI SMA YPK OIKOUMENE kotaSorong yang layak digunakan dalam proses pembelajaran. Metode penelitian ini adalahpenelitian pengembangan ( Research and Development ) dengan menggunakan prosedurBorg and Gall. Adapun intrumen penelitian yang digunakan pada penilian validitasyaitu menggunakan lembar angket validasi ahli media dan validasi ahli materi, yaitumenggunakan lembar angket respon peserta didik terhadap LKPD, dan penilaianketerlaksanaan pembelajaran menggunakan lembar angket observer.Hasil penelitian iniberupa produk Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis inkuiri terbimbing materiekosistem, yang mana isi LKPD sesuai langkah-langkah inkuiri terbimbing yaituorientasi, merumuskan masalah, merumuskan hipotesis, mengumpulkan data, mengujihipotesis dan kesimpulan. Adapun validitas LKPD yaitu nilai rata-rata berjumlah 79%yang didapat dari validasi ahli media dengan kriteria baik, nilai rata-rata yang didapatdari validasi ahli materi yaitu 82,5% dengan kriteria sangat baik.