Deskripsi Kemampuan Sains Melalui Metode Eksperimen pada Anak Kelompok B di TK Cendrawasih Kasih Aimas

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan kemampuan sains pada anak kelompok B di TK Cenderawasih Kasih Aimas Kabupaten Sorong; dan (2) mendeskripsikan metode eksperimen dalam mengembangkan kemampuan sains anak kelompok B di TK Cenderawasih Kasih Aimas Kabupaten Sorong. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian berjumlah 10 anak, terdiri atas 3 anak laki-laki dan 7 anak perempuan, yaitu TN, FRA, YN, SHN, IK, UL, WN, IN, AX, dan GBR. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen penelitian berpedoman pada tiga indikator kemampuan sains, yaitu mengamati, bereksperimen, dan menyimpulkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan sains anak berkembang melalui keterlibatan langsung dalam kegiatan eksperimen. Kemampuan mengamati terlihat ketika anak memperhatikan alat dan bahan, mengenali warna dan bentuk, serta mengamati perubahan yang terjadi. Kemampuan bereksperimen terlihat dari kemampuan anak mengikuti langkah percobaan, menggunakan alat dan bahan, melakukan kegiatan hingga memperoleh hasil, serta mulai memahami hubungan sebab-akibat sederhana. Kemampuan menyimpulkan terlihat dari kemampuan anak menyampaikan hasil pengamatan, mengungkapkan temuan, dan menunjukkan pemahaman terhadap hasil percobaan dengan bahasa sederhana. Metode eksperimen dilakukan melalui lima kegiatan, yaitu benda terapung dan tenggelam, gunung meletus, menanam kacang hijau, pelangi berjalan di atas tisu, dan pencampuran warna. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan kemampuan antaranak. Sebagian anak mampu mengikuti kegiatan dengan baik, sedangkan beberapa anak masih memerlukan arahan dan pendampingan. Kehadiran anak pada setiap kegiatan tidak selalu lengkap sehingga keterlibatan subjek berbeda pada kegiatan tertentu. Secara keseluruhan, metode eksperimen memberikan pengalaman konkret yang mendukung perkembangan kemampuan sains anak.