Diplomasi Publik Jepang dalam Menghadapi Kritik Internasional Atas Pembuangan Limbah Nuklir Ke Laut Pasifik di Tahun 2023–2025

Bahri, Muhammad Naufal (2026) Diplomasi Publik Jepang dalam Menghadapi Kritik Internasional Atas Pembuangan Limbah Nuklir Ke Laut Pasifik di Tahun 2023–2025. S1 thesis, Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong.

[thumbnail of Muhammad Naufal Rizan Bahari-146420122008.pdf] Text
Muhammad Naufal Rizan Bahari-146420122008.pdf - Supplemental Material
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (2MB)

Abstract

Hasil penelitian menunjukkan bahwa Jepang menjalankan ketiga dimensi diplomasi publik secara aktif. Melalui manajemen berita, Jepang menyebarkan informasi secara transparan melalui situs resmi dan kedutaan besar dalam berbagai bahasa. Melalui komunikasi strategis, Jepang membangun narasi “treated water” yang diperkuat legitimasi ilmiah IAEA. Melalui pembangunan relasi, Jepang membuka akses inspeksi bagi ahli Korea Selatan, mencapai kesepakatan pemantauan bersama dengan Tiongkok, serta kesepahaman dengan negara-negara Pasifik dalam forum PALM 10 pada Juli 2024. Penelitian ini menyimpulkan bahwa diplomasi publik yang dilakukan Jepang berhasil memitigasi dampak negatif terhadap reputasi nasionalnya dan menjaga stabilitas hubungan diplomatik di kawasan Asia-Pasifik, meski kritik internasional tidak sepenuhnya mereda. Temuan ini menegaskan bahwa diplomasi publik merupakan instrumen strategis yang efektif dalam menghadapi tekanan internasional atas kebijakan domestik berdampak lintas batas.

Item Type: Skripsi/Tesis/Disertasi/Laporan D3 (S1)
Uncontrolled Keywords: Diplomasi Publik, Jepang, Fukushima, Limbah Nuklir, Soft Power, Laut Pasifik
Subjects: 300 ILMU SOSIAL > 327 Hubungan Internasional
Divisions: Fakultas Hukum Sosial Politik (FHISIPOL) > Hubungan Internasional
Depositing User: UNIMUDA Administrator Sorong
Date Deposited: 12 Aug 2026 05:31
Last Modified: 12 Aug 2026 05:31
URI: http://eprints.unimudasorong.ac.id/id/eprint/1167

Actions (login required)

View Item
View Item