Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Dalam Pembelajaran Pjok Terhadap Peningkatan Motivasi Siswa di Sekolah Dasar Inpres 41 Kabupaten Sorong

Waloin, Yulista Petronela (2026) Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Dalam Pembelajaran Pjok Terhadap Peningkatan Motivasi Siswa di Sekolah Dasar Inpres 41 Kabupaten Sorong. S1 thesis, Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong.

[thumbnail of Yulista Petronela Waloin-148520122042.pdf] Text
Yulista Petronela Waloin-148520122042.pdf - Supplemental Material
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (1MB)

Abstract

Dan siklus I Pertemuan pertama nilai rata-rata 63,5 dan presentase ketuntasan 30%. Siklus I pertemuan kedua nilai rata-rata 75 dan presentase ketuntasan 75%. Dan siklus II Pertemuan pertama nilai rata-rata 65,5 dan presentase ketuntasan 35%. Masuk sklis II Pertemuan kedua nilai rata-rata 78,5 dan presentase ketuntasan 95%. Dan siklus III Pertemuan pertama nilai rata-rata 62 dan nilai presentase ketuntasan 30%. Dan Siklus III Pertemuan kedua nilai rata-rata 79 dan presentase ketuntasan 95%. Hal ini dapat dilihat dari hasil siklus I, Siklus II Pertemuan pertama, dan kedua yaitu terdapat peningkatan jumlah nilai rata-rata dan presentase ketuntasan siswa pada pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan melalui penggunaan media audiovisual dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

Item Type: Skripsi/Tesis/Disertasi/Laporan D3 (S1)
Uncontrolled Keywords: Hasil belajar ; Media Audiovisual; Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Subjects: 300 ILMU SOSIAL > 372 Pendidikan Dasar > 372.86 Pendidikan Jasmani pada Jenjang Sekolah Dasar
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa Sosial dan Olahraga (FABIO) > Pendidikan Jasmani (PENJAS)
Depositing User: UNIMUDA Administrator Sorong
Date Deposited: 28 Jul 2026 00:58
Last Modified: 28 Jul 2026 00:59
URI: http://eprints.unimudasorong.ac.id/id/eprint/1124

Actions (login required)

View Item
View Item