Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Canva Pada Mata Pelajaran Informatika Siswa Kelas X di Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Kabupaten Sorong

Di Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Kabupaten Sorong terkhusus pada kelas X proses pembelajaran dikelas guru hanya menggunakan buku cetak dan powerpoint. hal ini menyebabkan peneliti mengembangkan bahan ajar berupa pengembangan media pembelajaran interaktif dengan menggunakan canva. Tujuan penelitian ini adalah mengembangan media pembelajaran interaktif menggunakan canva sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran informatika siswa kelas X di SMA Negeri 5 Kabupaten Sorong. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah R&D (Research and Development) dengan model ADDIE yang memiliki 5 tahapan, yaitu Analisis (Analysis), Desain (Design), Pengembangan (Development), Implementasi (Implementation) Evaluasi (Evaluation). Aplikasi yang digunakan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif yaitu dengan menggunakan aplikasi canva. Hasil penelitian ini adalah nilai validasi ahli instrument mendapatkan persentase 97% dengan kriteria “Sangat Valid”. Nilai validasi ahli media 85% dengan kriteria “valid”. validasi ahli materi mendapatkan persentase 90% dengan kriteria “Sangat Valid”. Selanjutnya, hasil penilaian efektivitas dilihat dari hasil angket dan test belajar peserta didik yaitu 91% dengan kategori sangat efektif.