Desain Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Saintifik Pada Materi Sifat-sifat Cahaya di Kelas IV SD Negeri 3 Kabupaten Sorong

IPA (Ilmu pengetahuan alam) merupakan ilmu pengetahuan beserta kajian materiyang mengarah pada kehidupan nyata (Haliq, 2020). Tujuan dari penelitian ini adalahUntuk mengetahui kevalidan lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis saintifik padamateri sifat-sifat cahaya, untuk mengetahui tingkat kepraktisan lembar kerja peserta didik(LKPD) berbasis saintifik pada materi sifat-sifat cahaya dan untuk mengetahui keefektifanlembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis saintifik pada materi sifat-sifat cahaya di kelasIV SD negeri 3 kabupaten sorong. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembanganmodel ADDIE yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Hasildari penelitian ini adalah penilaian Lembar Kerja peserta didik dapat dilihat dari aspekkevalidan, aspek kepraktisan dan aspek keefektifan. Hasil validasi ahli materi, desain danbahasa diperoleh kriteria sangat valid dengan presentase ahli materi 95,78%, ahli desain96,92% dan ahli bahasa 94,54%. Untuk respon peserta didik dengan presentase skorsebesar 77,25% dan untuk soal pretest dan posttest sebesar 0,6. Dengan demikian lembarkerja peserta didik berbasis saintifik sangat Valid, Praktif dan Efektif.