PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan mediapembelajaran terhadap minat dan hasil belajar peserta didik. Penelitian inimerupakan jenis penelitian eksperimen semu dengan desain pretest-posttestnonequivalent control group desain. Populasi dalam penelitian ini adalahpeserta didik kelas IX SMP Negeri 3 Kota Sorong yang terdiri dari 11 kelasdan diambil secara acak dua kelas sebagai sampel yaitu, kelas IX A dan IX C.Instrumen penelitian meliputi angket minat belajar dan tes hasil belajar pesertadidik. Untuk menguji bahwa pembelajaran menggunakan media pembelajaranlebih efektif dari pada pembelajaran yang dilakukan secara langsung dianalisismenggunakan MANOVA dan dilanjutkan menggunakan uji independensampel t-test untuk mediskripsikan peningkatan dianalisis mengunakan ujiscore gain ternormalisasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaranmenggunakan media pembelajaran dan pembelajaran yang dilakukan secaralangsung sama baiknya dalam memberikan pengaruh ditinjau dari minat belajarpeserta didik. Sedangkan, pembelajaran dengan menggunakan mediapembelajaran mempunyai pengaruh yang baik terhadap hasil belajar pesertadidik dibandingkan pembelajaran yang dilakukan secara langsung.