Pengaruh Media Kartu Bergambar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas III Pada Mata Pelajaran IPA di SD Inpres 126 Suprau

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh media katru bergambar terhadap hasil belajara siswa kelas III pada mata pelajaran bahasan Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen, dengan desain Pre-Exsperimental Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Inpres 126 Suprau berjumlah 202 siswa dan sampel kelas III berjumlah 26 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah tes. Variabel pada penelitian ini yang digunakan adalah media kartu bergambar. Berdasarkan data Uji Normalitas di peroleh hasil bahwa nilai kolmogorov-smirnov dari prestest dan posttest nilai signitifikasi 0,200 maka bisa disimpulkan bahwa hasil dari berhitungan sig untuk table di atas lebih besar sig ˃0,05 maka distribusi frekuensi tersebut normal. uji Hipotesis mengunakan Uji One Sample Test menunjukan bahwa thitung dari pos-test sebesar 28.844, sedangkan Uji One Sample Test menunjukan bahwa ttabel dari pre-test adalah 15.618 . Dari data tersebut terlihat nilai t pada pos-test lebih besar dari t pre-test sehingga H1 diterima dan Ho ditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat Pengaruh Media Kartu Bergambar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas III Pada Mata Pelajaran Bahasa IPA Di SD Inpres 126 Suprau.